Ko je govorila pred skupinami študentov osem ur na dan, pet dni na teden, je šest let odstranila kakršne koli sledi strahu, ki jih je Katie Bridges nekoč imela na javnem nastopanju.
"Na nogah se morate naučiti, " pravi. In to drži tudi zunaj učilnice.
Zaupanje, ki ga je razvila kot učiteljica francoščine, je vzela v svoje trenutno službo kot odgovorna urednica revije Arkansas Life. Zdaj ima zadnjo besedo o tem, katere zgodbe se objavijo in upravlja z osebjem, kar zahteva pisno povratno informacijo piscem in predstavitev v različnih okoljih.
Če se želite izogniti poučevanju, a obotavljate, ker niste prepričani, kako bi se vaše spretnosti lahko prenesle v drugo panogo, ne strahujte. V učilnici ste se naučili stvari, ki se jih lahko preprosto prijavite na druge položaje zunaj šole.
Kako vemo? Ker so, podobno kot Bridges, tudi mnogi bivši učitelji to storili in živeli, da bi delili, kako so jih njihove izkušnje pripravile na novo kariero. S petimi nekdanjimi učitelji sem govoril o spretnostih, ki so jih izpostavili, in jih vzel s seboj v založništvo, pravo, pisanje tehnik, zavarovanje podjetij in duhovništvo.
Učitelji znajo razčleniti in posredovati zapletene informacije
Hunter Bridges (Katiein mož) je skoraj desetletje po končani karieri v šoli pomagal zveznim agencijam pri njihovih preiskavah kaznivih dejanj kot pomočnik ameriškega odvetnika. Na videz je njegova odvetniška vloga videti povsem drugače, vendar pravi, da je njegova sposobnost učinkovitega posredovanja znanja skupinam ljudi dobro.
Ena stvar je vedeti zapletene informacije. Druga stvar je popolnoma razumeti, sintetizirati in povezati z drugimi na način, ki je hkrati skladen in prepričljiv. Zanj je učenje učencev za zbliževanje glagolov ali razlago razlogov, v katerih ima sporazum med samostalniki in glagoli, spodbudilo iskanje kreativnih načinov za izražanje prebavljivih in privlačnih informacij.
Zdaj iz te izkušnje črpa zmagovalne argumente in predstavi dele zakona, ki utegnejo jasno in prepričljivo zmedeti, ko stoji pred sodnikom.
![](http://i.go-travels.com/img/advice/763/how-5-former-teachers-applied-their-skills-from-classroom-new-careers.jpg />
<center>
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1427824399252755" crossorigin="anonymous"></script>
<ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1427824399252755" data-ad-slot="4175470618" data-ad-format="auto"
data-full-width-responsive="true"></ins>
<script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script>
</center><p>Vendar vam ni treba porabiti sredstev za pravno šolo, da bi te komunikacijske veščine lahko dobro izkoristili. Eric Feingold je od poučevanja angleškega in literarnega izbirnega gradiva prešel na novo kariero tehničnega pisatelja - najprej pri zagonu svojih prijateljev v Koloradu, ki je ustvaril bazo podatkov za sledenje telekomunikacijske opreme za telefonska podjetja, kasneje pa tudi v več drugih podjetjih.</p>
<p>"S pisanjem teh izkušenj nisem imel izkušenj, " je dejal. "A ker bi lahko pisal, sem lahko prišel tja in se naučil svoje tehnologije okoli sebe." Vsako delo, ki ga je opravljal odkar se je usmeril v novo kariero, začne s preučevanjem aplikacije ali sistema. Nato ustvari gradivo, potrebno za poučevanje programske opreme za uporabnike, ki se ne razlikuje preveč od izdelave učnih načrtov.</p>
<center>
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1427824399252755" crossorigin="anonymous"></script>
<ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:580px;height:400px" data-ad-client="ca-pub-1427824399252755" data-ad-slot="3871104749"></ins>
<script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script>
</center><p>"Navsezadnje to počnete s svojimi dokumenti, " pravi. "Učni načrt ustvarjate skoraj za končnega uporabnika ali razvijalca."</p>
<a id="menu-2"></a><h2>Učitelji znajo povedati zgodbe, ki pritegnejo občinstvo</h2>
<p>Katie Bridges, učiteljica francoščine, ki je postala glavna urednica, je vedno raje presegla učbenik. Svoje učence je potapljala v jezik, kolikor je bilo mogoče, z deljenjem lastnih izkušenj iz resničnega sveta. Na primer, ko je učence poučevala glagolske urice, jih je poskušala povezati z igranjem pesmi francoskega pop pevca Clauda Francoisa. Od takrat naprej so študenti pogosto hodili v njeno učilnico in jo prosili, da na projektorju predvaja YouTube video.</p>
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1427824399252755" crossorigin="anonymous"></script>
<ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:336px;height:280px" data-ad-client="ca-pub-1427824399252755" data-ad-slot="5787935184"></ins>
<script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script><p align=)
![](http://i.go-travels.com/img/advice/763/how-5-former-teachers-applied-their-skills-from-classroom-new-careers-2.jpg />
<p>"Če želite biti dober učitelj, morate imeti strast, ne le do predmeta, temveč tudi do otrok in do svojih učencev, " pravi. "Mislim, da je pri objavljanju podobno - da se morate naučiti, kaj je vaša zadeva. Zdaj je to Arkansas. "</p>
<center>
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1427824399252755" crossorigin="anonymous"></script>
<ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:580px;height:400px" data-ad-client="ca-pub-1427824399252755" data-ad-slot="3871104749"></ins>
<script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script>
</center><p>Ugotoviti morate tudi, kako uporabiti to strast, da tematiko privlači raznoliko občinstvo. Ne glede na to, ali piše zamero s 50 besedami o prihajajočem dogodku ali 2600 besed o restavriranju hiše Bachman Wilson Franka Lloyda Wrighta, poskuša to storiti v pogovornem, privlačnem slogu - taktika, za katero pravi, da ji prinaša pozitivne povratne informacije od publika revije.</p>
<a id="menu-3"></a><h2>Učitelji se znajo pripraviti na kratkoročno in dolgoročno obdobje</h2>
<p>Ko je bila Emily Spencer srednješolska učiteljica matematike, je morala pripraviti le letne načrte lekcij, ampak tudi biti pripravljena na vrsto vprašanj, ki se lahko pojavijo v trenutku, od predvidevanja vprašanj učencev do ukvarjanja z zagozdenim tiskalnikom tik pred tem jutranji zvon.</p>
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1427824399252755" crossorigin="anonymous"></script>
<ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:336px;height:280px" data-ad-client="ca-pub-1427824399252755" data-ad-slot="5787935184"></ins>
<script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script><p>Ta sposobnost kratkoročnega in dolgoročnega načrtovanja ji je pomagala pri prehodu v zasebni sektor. Kot svetovalka za stranke v zavarovalniški panogi mora biti zdaj podobno organizirana in pripravljena na sestanke s strankami, s čimer se prepriča, da je predvidela morebitna vprašanja ali težave.</p>
<p>Hkrati mora razmišljati vnaprej. Preučila je celotno šolsko leto, nato pa ga razdelila na semestre in manjše koščke. Zdaj si predstavlja, kako bo izgledalo prihodnje leto za določene stranke, nato pa preslika, kaj mora narediti danes, in navzdol, da jim pomaga doseči zastavljene cilje.</p>
<a id="menu-4"></a><h2>Učitelji znajo sodelovati z ljudmi in vaditi potrpežljivost</h2>
<p>Patrick Friend je eno leto učil kemijo in angleščino na srednji šoli. Spoznal je, da so študenti motivirani na različne načine in se potisnil, da je dovzeten in se prilagaja različnim učnim slogom.</p>
<p align=)